Eltern

Die Zusammenarbeit mit den Eltern ist ein zentraler Bestandteil unserer Schulgemeinschaft. Regelmässige Elternabende und individuelle Elterngespräche bieten Raum für Austausch und die Besprechung wichtiger Themen rund um den Schulalltag. Wir schätzen die aktive Mitwirkung der Eltern in verschiedenen schulischen Belangen, sei es in Elternräten, bei Veranstaltungen oder speziellen Projekten. Bei Anliegen oder Beschwerden stehen unsere Lehrpersonen und die Schulleitung als Ansprechpartner zur Verfügung. Über unsere digitale Plattform KLAPP bleiben Sie stets informiert und können sich aktiv am Schulleben beteiligen.

Die Einschulung ist ein wichtiger Schritt im Leben eines Kindes und seiner Familie. Wir begleiten diesen Übergang mit Sorgfalt und Unterstützung, um den Kindern einen gelungenen Start in die Schulzeit zu ermöglichen. Hier erfahren Sie alles Wissenswerte rund um den Einschulungsprozess, von den Anmeldeformalitäten bis hin zur Gestaltung der ersten Schultage.

Einschulung Kindergarten: seit Schuljahr 2017/18 ist der Einschulungsstichtag der 31.07. (Kinder, welche am Stichtag 4 Jahre alt sind, werden im August eingeschult).

Das Schuljahr beginnt jeweils nach den Sommerferien, gemäss Ferienplan. Der Kindergarten ist obligatorisch und die Eltern erhalten Anfangs Jahr ein Personalienblatt zum Ausfüllen.

Schulreife

Die folgenden Fähigkeiten spielen bei der Beurteilung der Schulreife eine wichtige Rolle. Jede mitgebrachte Fähigkeit erleichtert dem Kind das Bestehen im Schulalltag. Selbstverständlich kann auch ein Kind schulreif sein, das bei der einen oder anderen aufgeführten Kompetenz noch Schwächen hat.

Selbstkompetenz

  • Das Kind soll in der Lage sein, sich im Schulhaus und auf dem Schulhausareal zu orientieren und zurechtzufinden.
  • Es soll sich selbständig an- und auskleiden können (Jacke, Schuhe, Mütze etc.).
  • Es soll fähig sein, die Übersicht über sein Schulmaterial zu behalten, Sorge dazu zu tragen und ein gewisses Mass an System und Ordnung einzuhalten.
  • Es soll sich mindestens 15 Minuten lang auf eine Arbeit oder eine Unterrichtseinheit konzentrieren können.
  • Es soll den Mut und den Willen besitzen, neue, vielleicht schwierige Aufgaben anzupacken und zu lösen.
  • Das Kind soll sich an Regeln halten können.
  • Es soll fähig sein, Kritik entgegen zu nehmen.
  • Es soll die Verantwortung für seine Hausaufgaben übernehmen können.

Sachkompetenz

  • Das Kind soll einfache Formen erfassen und nachzeichnen können.
  • Es soll Mengen in kleiner Zahl erkennen können, z.B. Würfelaugen.
  • Es soll Bleistift, Farbstifte, Schere und Leim handhaben können.
  • Es soll bis zu drei Aufträge in Serie im Kopf behalten und ausführen können.
  • Das Kind soll einen guten Grundwortschatz besitzen und sich in ganzen Sätzen verständlich ausdrücken können (fremdsprachige Kinder soweit
  • möglich).

Sozialkompetenz

  • Das Kind soll sich in eine Gruppe einfügen können. Es soll seine eigenen Interessen zugunsten der Gruppe zurückstellen können und es muss sich in der Gruppe angesprochen fühlen.
  • Das Kind soll Rücksicht nehmen können. Es soll aber auch fähig sein, sich bei Bedarf durchzusetzen.
  • Es soll gewisse Strategien kennen, wie Konflikte gelöst werden können.

Einteilung

Die Einteilung erfolgt durch die Schulleitung und die Kindergartenlehrpersonen. Spezielle Einteilungsgesuche können nur in zwingenden Fällen berücksichtigt werden.

Im Kindergarten und an der Primarschule finden meistens anfangs Schuljahr Elternabende statt.

Diese Abende dienen einerseits der gegenseitigen Kontaktpflege sowie dem Austausch von Informationen. Zum Elternabend werden Sie von der Klassenlehrperson eingeladen. Falls Sie Themen haben, die Sie gerne im Rahmen eines Elternabends ansprechen möchten, melden Sie sich doch bei der betroffenen Lehrperson.

Ausserdem werden von der Schulleitung Informationsabende zu Themen wie Eintritt in den Kindergarten, Promotionsverordnung und Zeugnis… organisiert. Auch dazu werden die betroffenen Eltern via Klassenlehrperson eingeladen, zusätzlich finden Sie Angaben dazu in den Semesterinformationen und auf dieser Homepage.

Im Elterngespräch steht Ihr Kind im Mittelpunkt. Sie erhalten von den Lehrpersonen Informationen über den Lernstand und das Verhalten Ihres Kindes in der Schule. Ausserdem werden in einem Elterngespräch gemeinsam nach Lösungen für anstehende Probleme gesucht. An einem Elterngespräch nehmen neben den betroffenen Lehrpersonen beide Elternteile teil. Häufig ist es sinnvoll, dass das betroffene Kind auch dabei ist.

Sie haben Anrecht auf ein Elterngespräch pro Schuljahr. Bei Bedarf können es auch mehrere sein. Die Lehrpersonen werden sich in diesem Fall bei Ihnen melden. Oder Sie teilen der Lehrperson mit, wenn Sie ein weiteres Geespräch wünschen, damit ein Termin vereinbart werden kann.

Umgang mit Beschwerden

Aus dem Qualitätsleitbild der Schule Döttingen:

Die Atmosphäre und der Umgang an der Schule Döttingen sind wertschätzend.
Probleme werden offen eingebracht und werden respektvoll und verständnisvoll behandelt.

Der Leitfaden zum Umgang mit Beschwerden zeigt auf, wie an der Schule Döttingen Probleme auch von Eltern-/Schülerseite her eingebracht werden können und welche Gefässe der Zusammenarbeit bestehen, wenn diese spannungsgeladen ist.

Ziele

  • Zufriedenheit aller Beteiligten verbessern
  • Ursachen von Unzufriedenheit ergründen und systematisch bearbeiten
  • Beschwerden als Chance zur Qualitätssteigerung verstehen
  • Schwachstellen und Risiken der Schule erkennen
  • Bedürfnisse von SchülerInnen, Eltern, Lehrpersonen erfassen


Ablauf
Grundsätzlich werden Probleme auf der tiefstmöglichen Ebene angegangen, also von den Direktbetroffenen. Kommt keine Einigung zustande, kann eine Beschwerde an die nächste Instanz eingereicht werden. Spätestens ab Stufe Schulleitung werden Beschwerden und Vereinbarungen schriftlich dokumentiert.

Instanzenweg

  1. SchülerInnen / Eltern / Lehrperson mündlich oder schriftlich an die betroffene Person

  2. Falls keine Lösung: Schriftliches Gesuch per Mail an die Schulleitung (Kontaktaufnahme und Lösungssuche mit allen Beteiligten durch die Schulleitung)

Schriftliches Gesuch einreichen

Klapp – die digitale Kommunikationsplattform.

Klapp ist eine Kommunikationslösung, die speziell für den Bildungsbereich entwickelt wurde. Sie vereinfacht die Kommunikation zwischen Lehrpersonen, Eltern und Schülern.

Falls Sie Fragen zu Klapp haben, wenden Sie sich an das Support-Center von Klapp.

Hilfreiche Dokumente: